🟣Учащиеся начальных классов вспомнили сказки, которые они слышали от родителей или читали на уроках литературы. Классные руководители рассказали о том, что такое фольклор и как в нем проявляется народная мудрость. С детьми также говорили о том, кто такие богатыри и какими качествами они обладают.
🟤С учениками 5–7-х классов обсуждали образ богатырей в былинах. Школьникам напомнили о том, что герои древних сказаний побеждали не только благодаря силе, но и с помощью мудрости, доброты и трудолюбия. Также рассказали,как возник миф.
🟢Учащиеся 8–11-х классов узнали о происхождении мифа о медведях и морозах в России
Вместе с учителями школьники обсудили различия между фольклорным образом Михаила Потапыча и западным образом «русского медведя», который стал популярен в XVI веке. С ребятами также поговорили о том, какие духовные и культурные ценности отражают образы богатырей и почему столетия спустя сказки о них остаются интересны детям и взрослым. В конце занятия школьники вспомнили легенды своего родного края.
